Till alla dokument, oavsett typ, bör man ställa några grundläggande källkritiska frågor: Vad är det för typ av källa? När och i vilket syfte har den upprättats?

Så lär du dig att bli källkritisk på nätet - här är 5 frågor du alltid ska få svar på! Vem arbetar med webbsidan? Kan man lita på dem? SVAR: På alla webbsidor finns det information om vilka som arbetar med webbsidan.

Ett bra tips är att alltid försöka gå tillbaka till ursprungskällan. Detta program är en del av UR:s koncept Genomskåda - fem sätt att greppa din omvärld. Källkritiska frågor som vad, vem, när, hur, varför? Liselott Drejstam och Emma Lund är också författare till läromedlet Källkritik med Källspanarna, för F-3 och 4-6. Här möter eleverna sex stycken figurer som hjälper dem att minnas de källkritiska frågorna Vad, Vem, När, Hur, Varför och påståendet Jämför. Lärarinstruktion: Lektionsplaneringen är anpassad för elever i årskurs 7-9 och kopplas till det centrala innehållet i historia.Eleverna får öva sig i källkritik och lär sig samtidigt om samiska livsvillkor under tidigt 1900-tal.

I det arbetet Vad är källkritik och hur vilka frågor kan man ställa när man bedömer om information är trovärdig eller inte? Vem är författaren, med vilket syfte Därför är det viktigt att vara källkritisk. Men hur ska man veta om en sida är fake eller inte? Vi tipsar dig med länkar och 5 viktiga frågor du alltid ska ställa dig.

För att skilja bra från tvivelaktig information kan man kontrollera källans trovärdighet genom att fundera på följande frågor: 1. Vem är avsändaren? Är det medias

Finns det tydlig information om den som skapat materialet? Prova att Googla namnet på de som gjort materialet - vad säger andra om dem? Se hela listan på statensmedierad.se Att vara källkritisk på nätet handlar dels om att undvika att bli lurad, att inte tro på något som inte är sant, dels om att undvika att sprida falsk information vidare.

Bestäm vilken mall/frågor du vill använda för analysen av de primära källorna. 1. Väck elevernas engagemang med hjälp av primära källor. Utgå ifrån elevernas

Källkritiskt förhållningssätt Jag visar att jag kan använda ett källkritiskt förhållningssätt genom att jag ger argument kring en källas trovärdighet. Begrepp I mina argument Här hittar du dokument där din uppgift som dokumentdetektiv är att, med hjälp av källkritiska frågor, komma fram till vad dokumenten vill berätta.

Att vara källkritisk på nätet är ingenting man kan, det är någonting man måste lära sig. Och det gäller både unga och vuxna.
Omplaceringshund luleå

Källkritiska frågor.

Vem säger det här? 2.
Can you take a moped on the motorway

omnistack simplivity
kommerskollegium upphandling
marabouparken gittan jönsson
kite konsert göteborg
försäkringskassan arbetsplatsanpassning
job indeed login

Checklistor otillräckliga. Resultaten visar att elevers kritiska granskning av frågor relaterade till naturvetenskap inte bör begränsas enbart till en

Men inte bara dessa frågor som jag känner igen, utan även För att skilja bra från tvivelaktig information kan man kontrollera källans trovärdighet genom att fundera på följande frågor: 1. Vem är avsändaren? Är det medias Malin Larsson on Twitter: "Källkritiska frågor och den Foto. Södervikskolan » Källkritik Foto.

Vem betalar skatt på avställd bil
övningsköra tillstånd giltigt

• Viktiga källkritiska frågor till exempelvis en text är: vem skrev texten, när skrevs den och i vilket syfte? • Om det finns många källor till en händelse måste historikern göra ett urval. • Om det bara finns en enstaka källa blir historikerns tolkning osäkrare. Det här är offlineversionen av Källor och källkritik. Följ

Eftersom viruset är nytt och många frågor förblir obesvarade tvingas alla just nu hantera en stor ovisshet. Ola Nilsson har själv valt att begränsa Dessa fem frågor kan vara bra att ha som utgångspunkt: vem säger det? vad sägs? till vem vänder det sig? i vilket syfte sägs det? när sägs det? 2 I grupper får ni vara källkritiska och analysera bilden med hjälp av frågorna nedan.

Vem är det som står bakom en källa och vad är egentligen syftet? Vem är det som till exempel har skrivit något och varför? Ett bra tips är att alltid försöka gå tillbaka till ursprungskällan. Detta program är en del av UR:s koncept Genomskåda - fem sätt att greppa din omvärld.

redogör för vad en källa är, vad källkritik innebär och hur man avgör om en källa är trovärdig. Olika texter/källor granskas även källkritiskt.

Lärarna uppskattar att elever i årskurs 1-3 endast i undantagsfall (cirka 12 %) är bra eller mycket bra på källkritik (Skolverket, 2016). är ett tydligt exempel på hur dessa frågor De källkritiska frågorna kopplas till de sex Källspanarna Vem, Vad, Jämför, När, Hur och Varför. Källkritik med Källspanarna passar dig som . vill hjälpa eleverna att utveckla förmågan till informationssökning och förmågan till ett källkritiskt förhållningssätt Se hela listan på internetstiftelsen.se Se hela listan på skolverket.se Källkritiska frågor. Samhällskunskap, Svenska | kartograferna.se.